【新闻】关注试讲质量 提升教学效果 ——同济医院举办首次学期前新教师集中试讲

新教师集中试讲

2023年8月7日，为进一步提升同济大学附属同济医院教师教育教学水平，引导和帮助教师在新学期理论课授课前强化教学基本功，树立正确的教育教学理念，确保教学质量，我院组织开展了首次新教师集中试讲活动。新教师为第一次参加我院2023-2024学年理论授课的教师，包括我院新引进人才和未进行过理论课授课的中青年教师。试讲评审专家包括医学院副院长杨文卓教授，教育处李颖处长、上海交通大学医学院教学处副处长顾鸣敏教授、院级资深督导专家谢晓恬教授、呼吸与危重症医学科副主任余莉教授、实验诊断学教研室主任孙祖俊副教授、本科办褚旭霞老师。

(资料图片仅供参考)

试讲活动于7月13日启动，教研室接受个人申请，并对申请试讲教师的资格、听课情况、见实习带教情况、教学评价和教学能力是否已经达到申请试讲要求进行初审，本科教务办公室进行教学培训情况审核，经筛选，共有16名教师成功报名。4名教师在既往教学比赛中表现优异，予以免试讲，直接进入理论课授课教师队伍，其余来自内科、儿科、妇产科、检验科、病理科、核医学科的12名教师参加了集中试讲，包括3名正高级引进人才、4名副高级医务人员以及5名主治医师。

试讲老师进行了充分准备，现场以关键课程节段讲授方式进行试讲。老师们对授课内容掌握熟练，结合学情进行了教学设计，在讲授过程中充分利用病例引入、视频片段、教具展示等教学手段，表现出良好的医学专业素质和教学素养。与会专家对每一位试讲教师逐一点评，对教师的专业知识素养给予充分肯定，就教师的教学设计和课堂教学给予了专业评价和中肯的建议。内科教研室的王璇老师、实验诊断学教研室的姚懿雯老师仪表端庄，表达清晰富有感染力，与学生交流互动自然，教案书写认真，注重课堂设计，教学过程层次分明，注意理论与实践结合，受到专家一致好评。

试讲活动尾声，顾鸣敏教授和杨文卓副院长对本次活动进行了总结。顾教授从关注教学对象，设计教学内容，丰富教学手段，融入课程思政，加强师生互动等方面为老师们提出了建议。杨文卓副院长对本次集中试讲活动组织给予了高度评价，指出集中试讲能促进教师们交流学习，过程更严肃，组织形式有创新，有示范性，本次试讲教师表现可圈可点，鼓励教师们高度重视课堂教学，发挥课堂教学主渠道作用， 通过上好每一堂课切实提升医学人才培养质量。

课堂教学质量是人才培养质量的关键，本次跨学科集中试讲是我院实施教学质量保障体系的又一新举措。教学专家提出的宝贵建议为试讲教师在理论授课前充分准备,优化授课内容，改进授课方法，提升实际授课效果提供了充分保障。

图文 | 教育处

编辑 | 赵思思 王北墨

校审 | 谢壮丽

上观号作者：同济大学附属同济医院

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